Regulamin oceniania nauczycieli

Załącznik nr ………………….

Uchwała Nr 2 /2018/2019

Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Wedlów Tuczyńskich w Tucznie

ul. Szkolna 41, 78-640 Tuczno

z dnia 30. 08. 2018 r.

w sprawie zaopiniowania Regulaminu określającego wskaźniki oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej im. Wedlów - Tuczyńskich w Tucznie

na podstawie art. 6a ust.14 ustawy Karta Nauczyciela z 26 stycznia 1982 r. ( t.j. z dnia 26 maja 2017 r. Dz.U. z 2017 r. poz. 1189 ze zm.) Rada Pedagogiczna uchwala, co następuje:

§ 1

Rada Pedagogiczna pozytywnie opiniuje Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Wedlów - Tuczyńskich w Tucznie.

§ 2

Opinia dotycząca Regulaminu określającego wskaźniki oceny pracy nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Wedlów - Tuczyńskich w Tucznie, o której mowa w § 1 stanowi Załącznik nr 1 do uchwały.

§ 3

Wykonanie uchwały powierza się dyrektorowi szkoły.

§ 4

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia

……………………… …………………………………..

Protokołujący Przewodniczący Rady Pedagogicznej

ZAŁĄCZNIK NR 1

do UCHWAŁY Nr 2/2018/2019

z dnia 30.08.2018 roku

Opinia dotycząca Regulaminu określającego wskaźniki oceny pracy nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Wedlów - Tuczyńskich w Tucznie.

Na podstawie art. 70 ust.2 pkt 1 ustawy Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. (Dz.U. z 2017 r. poz. 59 ze zm.) Rada pedagogiczna pozytywnie opiniuje Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Wedlów - Tuczyńskich w Tucznie.

Przedstawiony Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczycieli został opracowany zgodnie z przepisami prawa zawartymi w Rozporządzenie MEN z dn. 29 maja 2018 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli (Dz.U 2018 nr 112, poz. 1133 ).

Szkolne wskaźniki oceny odnoszą się do poziomu spełniania poszczególnych kryteriów oceny pracy nauczycieli na kolejnych stopniach awansu zawodowego i uwzględniają specyfikę pracy w naszej szkole. Są skonstruowane w ten sposób, że obejmują wszystkie obszary funkcjonowania nauczyciela i stanowią wyczerpujący wachlarz proponowanych działań do każdego kryterium. Nie są ani zbyt ogólne, co powodowałoby dowolność interpretacji - ani zbyt szczegółowe, co utrudniałoby pokazanie specyfiki pracy na różnych nauczycielskich stanowiskach.

Zostały tak skonstruowane, aby w sposób czytelny i bezkonfliktowy można było ustalić ocenę pracy, przydzielając punkty za realizację konkretnie wskazanych działań nauczyciela. Punktowy system rozliczania poszczególnych wskaźników pozwoli na obiektywizm przy stawianiu oceny, a jednocześnie przy właściwym stosowaniu - stanie się narzędziem motywacyjnym służącym rozwojowi indywidualnemu nauczycieli i rozwojowi szkoły.

……………………………………………..

Przewodniczący Rady Pedagogicznej

Załączniki do pobrania

Metadane - wyciąg z rejestru zmian